1.全心衝刺，把教甄當成今年〝唯一〞的事，抱著試
試的想法，只有陪榜的份。
2.給自己一段時間，例如一~三年的時間參加考試，
(因為錄取率越來越低，要有百中取一的實力，才
有機會上榜 )，既然全力衝刺過，無愧於心，即使
最後結果不盡理想，也收拾起心情，轉換跑道，教
甄不是生命的全部。
教甄考試筆試－題型
高中職獨招
專門科目－美術專業﹛申論題、簡答題﹜
術科實作﹛ 素描、水彩、水墨、電腦繪圖…﹜
專業科目－教育專業﹛申論題、選擇題﹜
各縣市國中聯招
專門科目－美術專業﹛選擇題、配合題﹜
專業科目－教育專業﹛選擇題﹜
國語文
地方文史
教甄考試筆試－準備建議
1.選擇考試方向，高中職、國中聯招…
2.依擅長題型，選擇在地生活圈(主打區域)。
3.加入學校讀書會、或補習。
(好處:在高手圍繞的環境中會激起自己的戰鬥意志)
4.安排進度、並確實做到。
5.利用時間多讀幾本「典範型」教育教科書，增加戰鬥力。
6.專門學科(美術)決一生死。
7.勤做考古題，掌握各縣市出題取向
教甄考試筆試－教育
考題取向基本化，題庫出題儼然成型。
以95中區聯招為例:
1. 英國觀念分析學派哲學家R.S.Peters所提出教育的三大規準不包
含下列何者？
合認知性 ‚合價值性 ƒ合邏輯性 „合自願性。
2. 主張「人的內心有如一張白紙或一塊白板」的經驗主義學者是
柏拉圖 ‚康德 ƒ沙特 „洛克。
3. 西洋教育史上被認定第一位將教育學科學化的學者是：
F. Bacon, 1561-1626 ‚J. A. Comenius, 1592-1670 ƒHerbart, 1776-1841 „J. H. Pestalozzi, 1746-1827。
教甄考試筆試－美術参考書目
現代藝術史教材 陳瑞文
中國繪畫史綱要 盧福壽
美術鑑賞 趙惠玲 三民書局
現代藝術的故事 諾伯特‧林頓 聯經出版社
中國繪畫三千年 楊新、班宗華等 聯經出版社
藝術與人文教育 （上、下） 藝術教育研究編輯委員會 桂冠圖書
視覺藝術教 陳瓊花 三民書局
教甄考試筆試－美術
林林總總，需多方準備。
以95桃園縣聯招為例
1.從印象主義繪畫、可歸納出四各革命性美學特徵，下列何者錯誤:
真實的光 ‚ 剎那的物象 ƒ固有色 „ 純粹色彩
2. «阿維儂姑娘»的完成是畢卡索總結先前前衛思潮的結果，這件作品
標示了整各立體派繪畫的特質，下列描述何者錯誤:
感性層次的想像力與抒情榮合理性層次的分析與反思
‚ 縱慾的、隨性的
ƒ 視覺世界作為真實世界，關鍵在於思想活動
„ 畫面多點消逝，沒有透視的遠近
申論題題型:
1. 1917年一位匿名Mutt的藝術家將一小便斗参加展覽遭拒，該作品卻在藝術史上留下重要之地位。這是杜像名為《噴泉》的作品，請說明其價值與意義。
2. 中國水墨的特點為何?說明渡海三家對於台灣美術發展之影響 ?
3. 謝赫六法為何?請說明對中國水墨之影響 ?
4. 九年一貫課程強調以學生生活為中心，今後藝術教育如何加以回應？
5. 現今台灣美術館林立，請舉出一個現代美術館，說明其特色?並以參觀
此美術館為主題作一 教學計畫。
6. 試簡述台灣原住民排灣族木雕之紋樣與風格特色。
實作題題型:
94陽明
素描 : 照片→石膏像《荷馬》、噴膠、玻璃杯。
94復興
素描 : 照片→圖片1.蘋果、不銹鋼杯、紙箱。圖片2.鸚鵡螺、玻璃球、木盒子、牛骨頭。將兩者作結合組成一畫面。
94南投:
實作 : (一) 畫出三個錯視圖形?
(二) 畫出奧斯華德與日本色研之色立體模型?
93竹女
素描:標準開 180分鐘 為圖畫命名 150字以內作品簡述 看圖組合 : 原住民圖騰、花卉、石壁、 古代水墨線描、矮牆、人物、 衛星、英文字、人體、葉子
教甄考試試教－建議要點
1.電腦教學媒體必敗。
2.小組互助累積試教教材。
3.利用實習機會，實際練習演練教材。
4.穩健台風由不斷練習而來。
5.多利用示範教學獲得評審青睞。
6.端莊儀表，四平八穩。
7.適時適量展現班級管理、控制。
8.準備書面教案，增取加分機會。
教甄考試口試－建議
1.服裝儀容整齊大方。
2.談吐肯定，展現自信與熱情。
3.依口考題目架構化、條列說明。
4.教學與生活結合、促進教學生活化。
5.藉機說明行政能力與輔導經驗。
6.微笑應對、禮多人不怪。
教甄考試教學檔案－檔案內容
1.實習心得
2.班級經營
3.親師合作
4.行政實習
5.教學計畫
6.教學活動
7.學習計畫
8.考卷(視情況)
教甄考試－教戰守則
1.讀書時間跟體力、心情的維持
2.養成每天至少研讀6個小時以上的習慣，到了考前4個
月每天至少8小時， 考前2個月每天更要超過10小時。
3.養成運動習慣，體力真的很重要。
4.以戰養戰︰一次就考上的少之又少，所以除了自己的
主打區之外，選擇幾間獨招當做訓練及測試自己的實
力，有機會還可以累積實際的口試、試教經驗。
5.維持平穩心情
6.高昂的鬥志，不斷強化自我效能。
最後恭祝各位，金榜題名、苦盡甘來。 教甄很難!不過還是有人考上了!希望大家往上榜
的名額中，全力衝刺!
2006.10發表於高雄師範大學
No comments:
Post a Comment